Uncategorized

Çocuk yaşamının ilk yıllarında ebeveynleri rol model alarak ve kendisine tanınan fırsatların çevresinde bir psiko-sosyal olgunluk kazanır ve bunu uygular. Fakat  ebeveynler ne ölçüde çocuğa katkı sağlamaya çalışırsa çalışsın belirli bi aşamada katkıları sınırlı kalmaktadır. İşte ebeveynlerin bu süreçteki sınırlılığını okul öncesi dönem esneterek çocuğun gelişim alanlarını akran işbirliğiyle destekleyerek bireysel ve grup çalışmaları yapmaktadır. […]

  Çocuklar büyürken beceri alanlarına katkıda bulunarak gelişim gösterirler. Çeşitli sebepler ile çocukların edindiği becerilerin bir ya da birkaçında gerileme görülebilmekte, çocuklar kendi yaş dönemlerinden daha küçük davranışlar gösterebilmektedirler. Yaşanılan bu duruma ‘’yaş gerilemesi, regresyon’’ ismi verilmektedir. Yemeğini kendisi yiyebilen bir çocuğun ebeveyni tarafından beslenmek istemesi bu duruma örnek olarak verilebilir. Yaş gerilemesi her yaşta

Doğa, çocukların gelişimi için önemlidir. Bu konu hakkında yapılan birçok araştırma vardır. Bu araştırmalara göre doğa ile ilişkisi iyi olan çocukların çeşitli gelişim alanlarında daha sağlıklı gelişim gösterdikleri saptanmıştır. Öğretici kadar öğrenmenin gerçekleştiği ortam da öğrenme konusunda oldukça etkilidir. Gözlemleyerek ve dokunarak keşfetmek öğrenmeye katkı sağlamaktadır. Bu bağlamda doğanın çocuk gelişimi ve akademik başarı üzerindeki